Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 10 марта ознакомился с презентацией предложений по совершенствованию системы подготовки инженерных кадров для сельского и водного хозяйства.
Отмечалось, что в ряде отраслей наука постепенно отдаляется от практики. В частности, при реализации некоторых крупных проектов в сельском и водном хозяйстве недостаточно используются научные исследования и экспертная оценка, из-за чего отдельные инициативы не дают ожидаемого эффекта.
Сегодня в Национальном исследовательском университете «Ташкентский институт инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства» обучается более 11 тысяч студентов. В структуре вуза действуют семь факультетов, 37 кафедр и 38 образовательных направлений. Уровень трудоустройства выпускников достигает 93 процентов, при этом постепенно увеличивается число иностранных студентов и преподавателей.
В ходе презентации подчеркнута необходимость широкого внедрения системы дуального образования, которая позволит теснее связать теоретическую подготовку с практической деятельностью. В рамках новой модели студенты будут четыре дня в неделю изучать теорию, а два дня проходить оплачиваемую практику на производственных предприятиях.
Студенты водохозяйственных направлений смогут участвовать в проектах по водосбережению и эффективной организации орошения. Будущие специалисты в сфере гидротехники и гидроэнергетики будут привлекаться к работам по бетонированию каналов, подготовке смет и строительству малых гидроэлектростанций. Обучающиеся по направлению механизации сельского хозяйства смогут участвовать в подготовке техники и сборе урожая.
Особое внимание уделено вопросам управления водными ресурсами, значительная часть которых зависит от трансграничных источников. В этой связи отмечена важность подготовки специалистов в сфере водной дипломатии. Одобрено предложение о расширении магистерской программы «Международная водная дипломатия» и увеличении числа государственных грантов. Ожидается, что программа будет готовить специалистов не только для Узбекистана, но и для стран Центральной Азии и Афганистана.
Также представлены инициативы по развитию научно-инновационного потенциала университета. Планируется внедрить мониторинг посевных площадей с использованием дронов, прогнозирование урожайности, системы борьбы с вредителями и разработку научных рекомендаций на основе данных космического наблюдения.
Для этого в университете намерены открыть курсы управления дронами, создать лабораторию космических исследований и спутников, а также комплексные научно-исследовательские лаборатории.
Кроме того, предусматривается внедрение систем цифрового управления и KPI, а также формирование непрерывной образовательной цепочки «школа — техникум — университет — производство».
По итогам презентации президент поручил ответственным ведомствам принять меры по совершенствованию системы подготовки инженерных кадров, усилению связи науки с практикой и внедрению современных технологий в сельском и водном хозяйстве.
